gtemata.com

Cum să înțelegi dislexia

Dislexia este o dizabilitate neurologică în învățarea și înțelegerea limbii care afectează multe aspecte ale vieții. Principala dificultate constă în incapacitatea de a recunoaște fonemele. Adesea copiii și adulții care suferă de această tulburare sunt considerați în mod eronat "leneși" din cauza incapacității lor de a se adapta metodelor tradiționale de învățare. Este util să cunoaștem simptomele dislexiei și să aflăm despre baza neurobiologică a acestei afecțiuni pentru a oferi sprijin celor afectați.

paşi

Partea 1

Cunoașteți simptomele dislexiei
1
Notați dacă există dificultăți în învățarea rimelor și modelelor lor. La copiii preșcolari, primul semn al dislexiei pe care un părinte sau educator îl poate înțelege este că ei nu pot înțelege cu ușurință rimele de pepinieră. De exemplu, "Trotta trot cavallino / mers pe jos copilul meu ..." conține o rimă destul de simplă pe care majoritatea copiilor nu o stochează deloc. Dimpotrivă, nu se spune că pentru un subiect afectat de dislexie este simplu.
  • Rima prezentă între cuvinte precum pisica, șobolanul și paiul nu poate fi observată de un preșcolar care suferă de dislexie.
  • S-ar putea să observați că un copil dislexic arată reticență sau dificultate cu jocurile de rimă.
  • 2
    Vedeți dacă aveți dificultăți în recunoașterea literelor. Un copil cu dislexie pot considera că este dificil de observat diferența dintre B și D. În unele cazuri, în timpul preșcolar sau școala primară devreme, nu s-ar putea recunoaște literele din numele lui.
  • În plus, există probabilitatea ca el să nu poată conecta sunetul scrisorii la forma în care este scrisă.
  • Puteți observa că copilul se bazează mai degrabă pe imaginile unui text decât pe cuvintele conținute. De exemplu, ar putea spune "câinișor" referindu-se la cuvântul câine, bazat pe fotografie în loc de literele care formează termenul "c-o-n-e".
  • 3
    Notați dacă evitați să citiți cu voce tare. Chiar dacă copilul a învățat să citească, dificultățile pot persista chiar și în adolescență. Deși majoritatea băieților sunt capabili de "simțiți solul" în fața termenilor noi sau "specula" pronunțarea unui cuvânt pe care nu-l cunosc, este puțin probabil ca un student dislexic să poată face acest lucru.
  • Este la fel de probabil ca învățarea limbilor străine să fie destul de complicată pentru un student dislexic. Cel mai probabil se va evita să vorbești tare în timpul orelor de curs.
  • În plus, poate fi dificil să înțelegi diferența dintre cuvinte când le citești sau le asculți.
  • 4
    Fiți atenți la dificultatea de a vorbi fluent. Mulți oameni care suferă de dislexie se opresc adesea în timp ce vorbesc. Poate că veți observa utilizarea interferențelor ("uhm ...") sau o nervozitate când vorbesc cu voce tare. Uneori ele dau impresia că au dificultăți în a găsi cuvintele potrivite sau folosind termeni mai degrabă generali, cum ar fi "chestie" sau "lucruri", în loc de cele drepte.
  • Adesea ei au un vocabular mult mai mic decât ceea ce au auzit de la alții. Înțeleg ce aud, dar ei nu se pot exprima în același mod.
  • Deși au inteligență normală (dacă nu este peste media), ei pot avea probleme intervenind și participând la clasă.
  • 5
    Luați în considerare problemele organizaționale. Cine este dislexic poate avea abilități organizatorice slabe și prezintă unele dificultăți atunci când trebuie să sorteze lucrurile succesiv. Deseori scrie într-un mod confuz și dificil de a descifra.
  • El ar putea să-și ia greșit timpul sau să aibă dificultăți de organizare în legătură cu un termen sau un termen limită. Cei cu dislexie pot avea un concept de timp diferit față de alții.
  • Poate că veți observa că o persoană dislexică ajunge adesea cu întârziere pentru întâlniri sau chiar nu apare deloc, în ciuda intențiilor sale bune.
  • 6
    Realizați faptul că dislexia are dificultăți de citire în conformitate cu standardele normale. Acest lucru nu înseamnă că, într-un copil dislexic, cunoașterea citirii este un simptom al inteligenței mai mult sau mai puțin. Majoritatea copiilor cu această tulburare au abilități intelectuale în norme sau mai mari decât media. El consideră doar că abilitatea unei persoane de a citi nu este o reflectare precisă a inteligenței sale.
  • Probabil veți începe să observați alte semne de inteligență, adesea asociate cu dislexia, cum ar fi creativitatea și o capacitate excelentă de abstractizare.
  • Adesea puteți observa o predispoziție puternică în domenii care nu sunt legate de lectură, cum ar fi computerele, artele vizuale, muzica sau sportul.
  • 7
    Acordați atenție capacității de a trata situațiile adolescente și ale subiecților dislexici adulți. Dacă o persoană suferă de o tulburare de dislexie neidentificată, este probabil să fi dezvoltat o serie de strategii comportamentale pentru a-și remedia dificultatea de citire. Iată câteva exemple:
  • Cine este dislexic ar putea fi mai calificat să găsească indicii în imagini sau ilustrații, pentru a înțelege conținutul textului.
  • Ar putea fi mai bine decât majoritatea elevilor să învețe ascultând un discurs sau o relație. De asemenea, putea să memoreze ceea ce spun oamenii pentru a nu fi forțat să scrie.
  • Un student dislexic poate fi mai atent decât alții la ceea ce spun profesorii și colegii de clasă.

    • Partea 2

    Îmbunătățiți viața de zi cu zi
    1
    Utilizați un memento vizual pentru a vă ajuta să gestionați timpul. Un copil dislexic poate considera că este dificil să citească ceasul sau să consulte un tabel de orar scris în maniera tradițională. Încercați să utilizați o imagine de ansamblu cu imagini pentru a vă ajuta să știți ce să faceți în timpul zilei. Puteți să o scrieți manual, să o descărcați prin Internet și să o imprimați sau să o găsiți ca o aplicație smartphone.
    • Luați în considerare planificarea unui apel de trezire pentru a furniza mementouri suplimentare de gestionare a timpului.
    • Deoarece, atunci când studiază, un băiat dislexic poate proceda mai încet decât colegii săi, stabilește o limită de timp în care trebuie să-și termine temele.
  • 2
    Împărțiți sarcinile în părți mai mici. Deoarece este dificil pentru majoritatea persoanelor cu dislexie să completeze lucrurile secvențial, puteți contribui prin prezentarea pașilor mici care constituie o sarcină mai mare. Utilizați o listă de verificare sau o listă de imagini cu studenți mai mici.
  • De exemplu, pregătiți unul "lista de verificări a temelor pentru teme", care include nu numai paginile de citit și exercițiile care trebuie efectuate, ci și pașii asemănători "ia creionul sau creionul". "scrieți numele dvs. în partea de sus a paginii" și "puneți sarcinile în dosar după ce ați terminat studiile".
  • Dacă copilul are o memorie vizuală slabă, copierea mecanică nu este o metodă eficientă de învățare. Mai degrabă, încercați să îi dați note și broșuri pentru al ajuta să asimileze informațiile.
  • 3


    Ia-i niște dosare care să-l ajute să se organizeze. Dosarele sau dosarele cu buzunare permit studentului să organizeze tot ce este necesar. El folosește codificarea culorilor prin care își poate ordona materialele de studiu bazate pe subiecte.
  • Păstrați stilourile și creioanele într-un carcasă din liant sau notebook pentru a le găsi cu ușurință.
  • Poate fi o idee bună să verificați și să vă asigurați că studentul dislexic scrie corect temele și le așează în fiecare seară în aceeași poziție în cartea de exerciții.
  • Dacă vrei să-l ajuți să se organizeze, gândește-te la pregătirea unei liste cu care să poată verifica că a făcut tot ce-i alocă casa.
  • 4
    Ajutați o persoană cu dislexie să creeze modalități de îmbunătățire a învățării. Pentru cei care suferă de această tulburare, este adesea mai dificil să urmăriți procesele automatizate, datorită cărora este posibil să memorați mecanic tot ceea ce facilitează activitățile familiale. Memoria slabă este unul dintre semnele distinctive ale dislexie, deci este mult mai bine trasaturile preda o persoană dislexic să se bazeze pe modelele pot oferi un cadru în care se poate învăța mai eficient.
  • De exemplu, o regulă ar putea fi: "LO vine înainte de ST, dar niciodată înainte de S ...". În acest fel este posibil să ajuți o persoană dislexică să învețe regulile de ortografie și gramatică.
  • De asemenea, este posibil să oferim ajutor în alte moduri, probabil folosind acronime, astfel încât să poată fi organizată mai ușor. De exemplu, ați putea învăța CAMB să-și amintească "Sosete în înălțime (în cel mai înalt sertar), Maglie în Basso (în sertarul inferior)".
  • 5
    Utilizați un cititor electronic (e-cititor). Potrivit unor studii, persoanele cu dislexie pot avea mai puține dificultăți de citire dacă folosesc un cititor electronic în locul hârtiei tipărite. Aceste dispozitive limitează cantitatea de text care apare pe o singură linie, evitând așa-numitul "vizibilitate vizuală" pe pagină.
  • Mai ales cei care suferă de dislexie și au probleme cu atenția vizuală pot beneficia de utilizarea cititorului electronic.
  • Unii subiecți dislexici preferă, de asemenea, să setați anumite caractere atunci când utilizați cititorul electronic.

    • Partea 3

    Oferiți sprijin pentru cei care suferă de dislexie
    1
    Găsiți o comunitate de susținere. Printre principalele probleme legate de dislexie se numără nu numai dificultățile de învățare, ci și neînțelegerea de către colegi și profesori. Dislexia este pur și simplu un mod de gândire diferit, nici mai bun, nici mai rău decât alții. Dacă găsiți o comunitate care poate accepta și recunoaște diferențele dintre subiecții dislexici, vă puteți ajuta copilul (și dumneavoastră) să trăiască mai pașnic.
    • Stima de sine scazuta, probleme de comportament, anxietate, agresivitate și dificultăți în aceste prietenii sunt toate aspectele legate de viața oamenilor dislexice care nu beneficiază de nici un sprijin.
    • Este foarte important să acordăm sprijin emoțional celor afectați de această tulburare, care riscă să se simtă mai puțin inteligenți sau mai inteligenți decât alții atunci când învățarea se bazează pe abilitățile de lectură.
  • 2
    Încurajați-vă să faceți o terapie sau să participați la un grup de sprijin. Grupurile de sprijin pentru copiii cu tulburări de învățare, cum ar fi dislexia, reprezintă un mediu excelent în care aceștia au ocazia să se întâlnească cu alți oameni care aplică metode de învățare similare acestora. Terapia cu grupuri este mai dificilă decât grupurile de sprijin, deoarece oferă strategii personalizate în cadrul sesiunilor de grup care pot ajuta la orientarea în realitatea vieții.
  • Căutați un grup activ, dinamic și pozitiv.
  • În terapia de grup, fiecare persoană ar trebui să aibă obiectivele sale, care ar trebui să fie realizabile, cuantificabile și relevante pentru viața fiecărui subiect.
  • 3
    Evaluați terapia individuală. Colaborarea cu un terapeut poate ajuta copiii dislexici și părinții lor să înțeleagă mai bine modul în care sunt afectați de dislexie. Un bun terapeut este conștient de cele mai recente studii și tratamente împotriva acestei tulburări și utilizează tehnici dovedite. Tratamentul trebuie să fie adecvat intereselor și obiectivelor pacientului.
  • Terapeutul ajută la stabilirea unor obiective precise și cuantificabile, utile pentru îmbunătățirea subiectului dislexic.
  • De exemplu, dacă obiectivul constă din "îmbunătăți capacitatea de a scana cuvinte noi", nu este deloc cuantificabil sau precis. În schimb, ar fi mai potrivită dacă ar fi fost destinată "creste capacitatea pacientului de a scrie cuvinte care se termina in -mente, cu o precizie de 60% la 80% pe baza unei evaluari informale".
  • 4
    Aflați ce înseamnă să fii o persoană dislexică. Dacă nu suferiți de această tulburare, puteți oferi un sprijin mai bun celor afectați prin obținerea mai multor informații despre acesta. Nu este la fel de simplă ca citirea cuvintelor, dimpotrivă (o idee de modă veche, odată destul de comună în rândul oamenilor). Dacă sunteți dislexic, veți avea cu siguranță dificultăți în citirea cuvintelor, chiar dacă le-ați citit deja de mai multe ori în trecut.
  • Dacă sunteți dislexic, veți fi mult mai înclinați să citiți lent, deoarece această sarcină necesită efort enorm. Probabil că veți simți foarte obosit mai târziu.
  • Este ușor pentru subiecții dislexici să confunde scrisorile care compun un cuvânt, de exemplu prin citire "deget" cum "cadouri" sau "natură" cum "soareci".
  • 5
    Contactați profesorii pentru a găsi un acord. Un băiat cu dislexie poate dura mai mult timp pentru a-și termina temele sau în clasă. Poate că are nevoie de ajutorul altcuiva pentru a lua notițe despre clase și explicații din clasă. Încercați să vă informați dacă puteți accesa materialul cursului printr-un audiobook, mai degrabă decât utilizând manuale tipărite.
  • Pentru anumite subiecte, puteți utiliza și programele pe care le faceți "citit" textele cu voce tare.
  • Utilizarea instrumentului de verificare a ortografiei poate oferi studenților dislexici un ajutor suplimentar.
  • 6
    Luați în considerare punctele forte legate de dislexie. Persoanele dislexice nu sunt puțin inteligente, de fapt majoritatea au un IQ în normă sau mai mare decât media. Este posibil ca ei să fie oameni foarte sociabili, cu abilități puternice interpersonale. Există cercetări care evaluează dacă subiecții sunt mai înzestrați în știință decât media. Cei care suferă de dislexie sunt de asemenea foarte buni la procesarea informațiilor, de exemplu:
  • El reușește să aibă unul "Privire de ansamblu asupra" în loc să se concentreze asupra detaliilor. Ca urmare, el este capabil să rezolve problemele foarte ușor și are o creativitate mai puternică decât cei care nu sunt afectați de dislexie.
  • El poate lua în considerare informațiile tridimensionale cu foarte puține dificultăți și poate reorganiza proiectele existente într-un mod original și creativ.
  • Are excelente abilități vizuale și spațiale și abilitatea de a recunoaște modelele.
  • 7
    Aflați despre persoanele dislexice care au avut succes. Persoanele care suferă de această tulburare pot deveni medici, muzicieni, artiști, arhitecți, oameni de știință, profesori, economiști și multe altele. Poate beneficia copiii și tinerii dislexici de a avea oameni de succes afectați de tulburarea lor ca cifre de referință: un exemplu de urmat poate fi util pentru a întări stima de sine.
  • Dacă întâlniți un adult dislexic care a avut succes în viață, întrebați-i ce strategii a folosit pentru a-și depăși dificultățile.
    • Distribuiți pe rețelele sociale:

    înrudit