Cum să gestionați comportamentele atipice cele mai provocatoare

Autismul este o tulburare de dezvoltare foarte intensă, cu simptome care apar de obicei înaintea celui de-al treilea an de vârstă. Pare să apară din ce în ce mai des, mai ales în rândul bărbaților, și provoacă diverse comportamente care pot fi frustrante și complexe pentru a le gestiona pe părinți, pe profesori și pe tutori. Începeți de la primul pas pentru a afla mai multe despre gestionarea unor astfel de comportamente provocatoare.

paşi

Metoda 1

2

Predă abilități sociale direct. Deși mulți copii își învață abilitățile sociale în mod natural, observând și participând la grupuri, copiii cu autism au nevoie adesea de instrucțiuni. Părinții și profesorii de sprijin pot și ar trebui să-și petreacă mult timp învățând pe acești copii cum să socializeze cu bunătate (adesea, de la început, urmând "scripturile") și cum să recunoască nevoile și sentimentele altora.

3

Încurajează interacțiunile sociale. Mulți copii cu autism încep să-și manifeste interesul de a deveni prieteni de-a lungul timpului - mai ales dacă li se oferă multe oportunități. Acordați-vă timp pentru a organiza întâlniri scurte pentru a juca, chiar dacă copilul dvs. nu socializează în cel mai bun caz și petrece timp cu alți copii.

4

Asigurați-vă că copilul dvs. interacționează cu copiii "normali". Educația specială este o parte importantă a vieții multor copii autiști, dar copilul dvs. poate dezvolta atitudini mai reactive și mai alert, ca urmare a interacțiunii cu copiii "normali".

5

Evitați constricțiile și pedepsele. Nu încercați să forțați un copil autist să interacționeze cu ceilalți. În majoritatea cazurilor, forța nu funcționează - în plus, ar putea avea efectul opus, retrogradând copilul tău la singurătate. Pedeapsa nu va rezolva cu greu problema și copilul dvs. poate începe să asocieze interacțiunea socială și reactivitatea cu sentimentul negativ de a fi mustrat sau pedepsit.

6

Oferiți mult sprijin pozitiv. În loc să-l pedepsi, el îi încurajează pe copilul tău când depune eforturi pentru a răspunde altora sau pentru a interacționa în situații sociale. Felicitati-l, bucurati-va de eforturile sale si oferiti o recompensa - o stea de aur, o jucarie, cateva dulciuri sau orice alt premiu motivational.

Metoda 2

2

Îmbunătățiți abilitățile copilului dumneavoastră. Cea mai bună abordare a acestor probleme depinde de abilitățile copilului dumneavoastră și de severitatea autismului său. Dacă copilul dvs. nu poate vorbi deloc, de exemplu, este mai bine să începeți cu semnele de bază - chiar dacă le-ați învățat să indice ceea ce doresc. Dacă, pe de altă parte, copilul se exprimă prin cuvinte și fraze, puteți încerca să-l învățați simple fraze.

3

Consultați un specialist în discurs cât mai curând posibil. Intervenția timpurie este esențială pentru a ajuta copiii autiști să dezvolte un limbaj mai complet. Asigurați-vă că oferiți acest serviciu copilului dumneavoastră.

4

Vorbește cu fiul tău. Conversa, chiar dacă, mai ales la început, trebuie să fie o conversație unică. Experimentează orice tip de dialog - fraze scurte, mai lungi, discuții, dezbateri. Recita poezii și cântă cântece.

5

Fii un povestitor. Spuneți poveștile copilului în fiecare zi - mai ales seara, înainte de a adormi, când ar putea fi mai receptivă. Încurajați-l să spună o poveste despre el, indiferent dacă îl înțelegeți sau nu - îl va face mai sigur și mai puțin frustrat.

6

Utilizați repetarea. Repetați cuvintele pe care doriți să le învățați, în mod repetat în fiecare zi. Etichetați obiectele continuu - "Acesta este patul tău. Patul tău. Citește "- și răsplătește-l dacă înțelege cuvântul sau îl folosește.

7

Dezvoltați un sistem de comunicare vizuală. Dacă comunicarea orală este foarte dificilă pentru el, luați în considerare dezvoltarea unui sistem vizual. Pregătiți imagini despre lucrurile importante pe care copilul dvs. ar putea să le comunice - de exemplu, alimente, apă, o carte, un joc preferat, patul. Copilul dvs. poate folosi aceste imagini pentru a vă arăta ce vrea el.

Metoda 3

2

Răspundeți calm. Dacă copilul dvs. vă lovește, aruncă ceva asupra dvs. sau se comportă în alte moduri violente sau distructive, evitați să reacționați ridicându-vă vocea sau arătând furie. Mai degrabă, spuneți copilului calm că comportamentul său nu este acceptabil.

3

Oferiți ajutor. Deoarece aceste comportamente pot fi adesea cauzate de frustrare sau de supra-stimulare, este posibil să le puteți depăși oferind asistență. Dacă, de exemplu, copilul dvs. este deranjat deoarece insistați prea mult să-l spuneți să redevine patul, puteți să vă propuneți să faceți acest lucru împreună. În acest fel, puteți reduce furia și frustrarea.

4

Utilizați premiile. Poate fi foarte eficient să recompensați copilul dacă îndeplinește o sarcină sau rezolvă o situație complexă. Poate copilul dvs. reacționează agresiv la un examen medical, dar iubește modelele de construcție. Spune-i că după vizită poți construi o mașină de jucărie. În acest mod este încurajată de premiu și ar putea fi suficientă pentru a tempera cele mai neplacute comportamente agresive.

Metoda 4

2

Experimentați cu intervenții alimentare. Desi motivele nu sunt clare, unii parinti au observat ca o dieta fara gluten ajuta, precum si luand mai multe doze de vitamina B6 si calciu.

3

El încurajează stimulii sănătoși. Unii autiști își freacă pielea prea energic pentru a primi stimulente sau a lua alte comportamente potențial dăunătoare și ajung să se rănească singure. Intervene propunând forme mai sănătoase de stimulare. Masajul poate funcționa, precum și frecarea tenului ușor cu o perie sau alt obiect moale.

4

Gestionați surse de frustrare. Dacă atitudinea autodistructivă a copilului dvs. pare să provină din frustrare, faceți ceea ce puteți pentru a face față acestei situații. Ar putea însemna dezvoltarea de noi metode de comunicare, evitarea anumitor activități sau evitarea plasării copilului în situații prea stimulative.

Metoda 5

3

Joacă-te cu copilul tău. Încercați să petreceți mai mult timp, dacă este posibil, jucând cu el. Aveți o atmosferă relaxată și prietenoasă copilului și lăsați-o să se joace așa cum dorește - chiar dacă este rigidă sau repetată. De exemplu, dacă vă plac butoanele, le acordați multe de jucat și puteți să vă alăturați dacă puteți. Odată ce copilul a fost puțin simpatic, el va fi mai dispus să accepte noi propuneri.

4

Încercați cu muzica. Unii copii autiști reacționează foarte bine la muzică. Dacă observați multe atitudini rigide sau repetitive, încercați să jucați ceva dulce și plăcut. Astfel ai putea să-l ajuți să se relaxeze.

5

Luați în considerare terapia de masaj. Incorporarea unui mic masaj în rutina zilnică a copilului dvs. ar putea contribui la promovarea relaxării și va face mai puțin probabil să insiste asupra comportamentului repetitiv și rigid. Masajul nu trebuie să fie profesional - puteți face și el!

6

Păstrați o atitudine pozitivă. Dacă copilul dvs. se simte vizat, probabil că va încerca să se retragă într-o lume singuratică și să înceapă să reacționeze cu atitudini repetitive. Ca rezultat, este mai bine să rămâi calm, bun și pozitiv, chiar și atunci când ești frustrat. Încercați să nu manifestați furie sau dezgust.

7

Asigurați-vă că copilul dumneavoastră se simte apreciat. Spuneți-i că este la fel de important ca oricare alt membru al familiei și să-i arătați lui, tratându-l cu dragoste, respect și generozitate. Când copiii se simt în siguranță, tind să aibă mai puțin nevoie de obiceiuri rigide și repetitive.

Metoda 6

2

Rețineți că persoanele cu autism nu primesc adesea indicii sociale. Este posibil ca ei să nu înțeleagă atunci când îi fac pe ceilalți să se simtă inconfortabil și nu cunosc neapărat expresii faciale sau limbaj corporal. Este important să înțelegeți că, de regulă, nu se obosesc în mod intenționat.

3

Încearcă să ignori aceste comportamente. Dacă bănuiți că copilul dumneavoastră ia aceste atitudini pentru a atrage atenția, încercați să le ignorați. Reacționând într-un fel - râzând sau înfuriându-vă - dați copilului atenția pe care o dorește și încurajați acest comportament în viitor.

4

Verificați-vă atitudinea. Dacă, de exemplu, nu vrei ca copilul tău să spună că jură cuvinte, trebuie să te asiguri că nu o faci singur. "Fă cum spun, nu așa cum fac" nu funcționează foarte bine cu copiii, iar pentru cei cu autism este și mai problematică.

5

Luați măsuri consecvente. Când copilul înțelege că un comportament specific, cum ar fi înjurația, nu este acceptabil, trebuie să luați măsuri - de exemplu, ați putea să o faceți o zi fără TV.

Metoda 7

2

Evitați aplauzele sau tachinarea copilului. Îndepărtarea, pedepsirea sau tachinarea copilului pentru aceste comportamente va face ca problema să fie mai gravă. Înțelegeți imposibilitatea acestora de a se controla.

3

Acordați cât mai multă atenție posibil. Dacă petreceți mult timp în interacțiune cu copilul jucăuș, este posibil să aveți nevoie de mai puțin auto-stimulare. Învățați-i jocuri noi și încercați să-l învățați cum să se joace cu fantezia.

4

Încurajează interacțiunile sociale. Dacă copilul dvs. are ocazia să se joace cu alți copii, el ar trebui să fie mai puțin înclinat la mișcări bizare.

5

Încercați să-l distrageți. Dacă copilul își scutură brațele sau își întoarce degetele, încercați să-i dați o jucărie sau o păpușă. În acest fel, puteți întrerupe mișcările și să vă îndepărtați atenția.

Metoda 8

Metoda 9

3

Evitați zahărul. Nivelurile ridicate ale glicemiei duc la hiperactivitate, iar prea mult zahăr în sânge poate crește atitudinile agresive sau în afara controlului. Limitați produsele care sunt prea dulci, cum ar fi dulciuri, înghețate, prăjituri ...

5

Oferiți sucuri de fructe proaspete. Acestea conțin vitamine și minerale esențiale și sunt o alternativă mult mai sănătoasă față de băuturile carbogazoase și alte "sucuri". Pentru cele mai bune rezultate, oferiți sucuri cu pastă de fructe - sau fructe întregi direct.

6

Se integrează cu vitamina B6 și magneziu. B6 este necesar pentru producerea de neurotransmițători, iar magneziul poate preveni hiperactivitatea. Dați copilului dvs. o vitamină care include 100% din necesitățile zilnice recomandate pentru cele două articole.