gtemata.com

Cum să recunoască semnele de autism la un copil

Termenul de autism indică de fapt o serie de tulburări din spectrul autismului - adică există câteva modalități prin care un copil poate manifesta sau manifesta semnele sale printr-o mare varietate de comportamente. Un copil care are autism prezintă tulburări de dezvoltare a creierului care, de obicei devin evidente ca dificultăți sau diferențele de abilități intelectuale, interacțiunea socială, în comportamente verbale sau non-verbale și auto-stimulatorii (cum ar fi mișcări repetitive). Deși fiecare copil cu autism este unic, este esențial să recunoaștem simptomele și semnalele cât mai curând posibil, să intervenim mai devreme și să vă ajutăm pe dumneavoastră și pe copilul dumneavoastră să trăiască într-un mod cât mai îndeplinit posibil.

paşi

Partea 1

Recunoașterea diferențelor sociale
Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 1
1
Interacționați cu copilul de la o vârstă fragedă. Un nou-născut este de obicei o ființă socială prin natură și îi place să aibă contact vizual cu oamenii - o persoană cu autism poate să apară ca și când nu ar interacționa cu părinții sau în ochii lor poate părea "lipsit de griji".
  • Stabiliți un contact vizual. Un copil în curs de dezvoltare poate recupera, de obicei, contactul vizual atunci când are vreo șase până la opt săptămâni - o persoană cu autism poate să nu te privească sau să nu te mai uite la ochi.
  • Zâmbește la. Un copil sănătos poate răspunde cu un zâmbet și vă poate oferi o expresie caldă și fericită când are șase săptămâni sau chiar înainte - dacă are autism, el nu zâmbește, în general, nici măcar părinților săi.
  • Arătați-i niște expresii ciudate și vedeți dacă vă imită - un copil autist nu poate participa la acest joc de emulație.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 2
    2
    Sunați-l după nume. Un copil sănătos este capabil să răspundă deja la a noua lună de vârstă.
  • Copiii care se dezvoltă normal sunt capabili să sune "mamă" sau "tata" când au vârsta de aproximativ un an.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 3
    3
    Joacă-te cu copilul tău. Un copil de doi sau trei este de obicei interesat să se joace cu dvs. și cu alte persoane.
  • Unul din aceeași vârstă, dar autistic, apare "decuplat" cu lumea din jurul lui sau profund absorbită în gândurile sale. De la vârsta de un an, un copil sănătos începe să vă implice în lumea sa, indicând, arătând, atingând lucrurile sau tremurând mâinile.
  • În general, copiii se angajează în jocuri paralele până la aproximativ trei ani - aceasta înseamnă că se joacă cu alți copii și își apreciază compania, dar nu participă neapărat la un joc colectiv. Aveți grijă să nu confundați jocul paralel cu un comportament autist de disociere de ceilalți.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 4
    4
    Observați diferențele de opinii. Începând cu vârsta de cinci ani, copilul este de obicei capabil să înțeleagă că aveți o opinie diferită despre lucruri. Pe de altă parte, o persoană cu autism are dificultăți în a înțelege că alții au puncte de vedere diferite, sentimente și gânduri și de cele mai multe ori pare să aibă puțină empatie față de ceilalți.
  • Dacă copilul tău îi place înghețată de căpșuni, încearcă să-i spui că preferatul tău este ciocolata și să privești dacă se înfurie sau susține pentru că nu ai opinia lui.
  • Mulți oameni cu autism pot înțelege că puteți avea o opinie diferită mai mult la un nivel teoretic decât în ​​practică. Un copil cu autism poate înțelege, de exemplu, că vă place albastrul, dar este posibil să nu înțelegeți că vă veți supăra dacă ați plecat de-a lungul străzii pentru a vă uita la mingi.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 5
    5
    Evaluați starea de spirit și prizele bruște. Un copil autist se poate manifesta a tulburare nervoasă sau o lovitură emoțională extremă care ar putea semăna cu un capriciu tipic - totuși, este un comportament complet involuntar și poate crea o anxietate extremă.
  • Un copil autist experimentează multe dificultăți și pot pipăit să frâneze emoțiile ei pentru a te persoanele care au grijă de him- poate fi la fel de a pierde controlul asupra emoțiilor sale și începe să se simtă frustrat suficient pentru a lua inițiative de auto-vătămare, cum să bată capul de perete sau muscatura.
  • Copiii autiști pot prezenta mai multe dureri din cauza modificărilor senzoriale, a relelor tratamente sau a altor probleme - pot ataca chiar mai des pentru auto-apărare.

    • Partea 2

    Observați dificultățile de comunicare
    Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 6
    1
    Vorbește blând și dulce copilului tău, la fel cum faci cu nou-născuții, și vezi dacă răspunde. El acordă atenție evoluției versurilor sale și dacă începe să-și exprime câteva cuvinte pe măsură ce crește - de obicei, copiii încep să vorbească complet despre vîrsta de 16-24 de luni.
    • Spre luna nouă, el este capabil să repete sunetele pe care le emite și să răspundă la cuvintele voastre ca și cum ați fi avut o conversație. O persoană cu autism poate să nu vorbească deloc sau să înceapă să vorbească și apoi să renunțe ca și cum ar fi pierdut capacitatea.
    • Un copil fără tulburări autiști începe să stutteră un pic de cuvinte (lallation) în jurul anului de viață.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 7
    2
    Stabiliți o conversație. Discutați cu el despre jocurile preferate, acordați atenție structurii propozițiilor sale și abilității sale de a vorbi. În general, un copil are un vocabular bun de aproximativ 16 luni și poate crea fraze de două cuvinte cu un sens făcut față de cei doi ani, în timp ce el poate exprima pronunțări perfect consecvente în jurul vârstei de cinci ani.
  • Un copil autist tinde să structureze fraza respectând o ordine incorectă de cuvinte sau pur și simplu repetând fraze sau discursuri ale altor persoane, cum ar fi un papagal (termenul corect este ecolalie). El ar putea amesteca pronumele, spunând: "Vrei o clătite?", în timp ce în realitate este cel care vrea și ar fi trebuit să spună: "Vreau o clătită".
  • Unii copii cu autism depășesc complet stadiul de lămâiri și dezvoltă direct abilități lingvistice superioare - pot învăța să vorbească mai devreme și / sau să-și mărească dicționarul și să converseze diferit decât colegii lor.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 8
    3
    Încercați niște expresii. Încercați să înțelegeți dacă copilul dvs. interpretează literalmente propozițiile - un copil cu autism tinde să înțeleagă greșit limbajul corpului, tonul vocii și al expresiilor.
  • Dacă vă confruntați cu un moment de frustrare și mă scuzați sarcastic: "Cât de minunat!" când îți dai seama că fiul tău a pictat toți pereții camerei de zi cu marcatorul roșu, s-ar putea să creadă că el "operă" Este un lucru fantastic.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 9
    4


    Verificați expresiile faciale, tonul vocii și limbajul corpului. Copiii cu autism prezintă deseori comunicare non-verbală. Deoarece majoritatea oamenilor sunt obișnuiți să respecte un limbaj corporal al persoanelor care nu au autism, dumneavoastră, ca și alții, vă puteți simți confundați de comportamentul non-verbal al copiilor cu autism.
  • Robotizare, cântec-cântec sau ton neobișnuit de infantil de voce (chiar și la adolescenți și adulți);
  • Limbajul corpului care nu pare să corespundă dispoziției;
  • Variante mici ale expresiilor faciale, care pot fi exagerate sau oarecum unice.

    • Partea 3

    Identificați comportamentele repetitive
    Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 10
    1
    Acordați atenție dacă copilul prezintă un comportament repetitiv neobișnuit. Deși toți copiii să se distreze într-un fel de a face repetitivă, autistă aceste jocuri vin ca leagăn extremă, se agită mâinile, reordona elementele sau se repetă în mod continuu și fără întrerupere a sunetelor (acest comportament se numește ecolalie). Toate acestea sunt atitudini esențiale pentru ei, care îi ajută să se relaxeze și să se calmeze.
    • Toți copiii participă la o imitație verbală până la vârsta de trei ani, dar un autism poate face atât de des și chiar dincolo de această vârstă.
    • Sunt definite anumite comportamente repetitive "auto-stimulatorii"- adică stimularea simțurilor copilului. De exemplu, copilul dvs. ar putea să-și scuture degetele în fața ochilor pentru a stimula viziunea și, în același timp, să se distreze.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 11
    2
    Vedeți cum se joacă. Copiii autistici nu fac vizibile jocuri imaginative, dar preferă să organizeze obiecte (de exemplu, să sorteze jocurile sau să construiască un oraș pentru păpuși, în loc să se joace cu casa) - jocul imaginar este în mintea lor.
  • Încercați să rupeți modelele: să reorganizați păpușile care au aliniat sau să treacă în fața lui atunci când încearcă să meargă într-un cerc - un copil autist vizibil deranjat dacă intervine în activitățile sale.
  • De asemenea, poate juca imaginativ cu un alt copil, mai ales dacă celălalt copil conduce această activitate - totuși, este foarte dificil să se ia această decizie din proprie inițiativă.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 12
    3
    Recunoașteți interesele sale speciale și obiectele sale preferate. Obsesiile intense și neobișnuite cu obiecte obișnuite de zi cu zi (cum ar fi o mătură sau un lasso) pot fi semne de autism.
  • Un copil autist poate dezvolta un interes special pentru un subiect și poate obține o cunoaștere extraordinar de profundă a subiectului respectiv. Exemplele includ pisicile, statisticile de fotbal, vrăjitorul din Oz, puzzle-urile logice și doamna. Când puneți întrebări despre aceste subiecte, copilul poate "lumină" sau deschide.
  • Poate avea doar un interes special la un moment dat sau unii, ceea ce se poate schimba pe măsură ce copilul învață și crește.
  • 4
    Respectați necesitatea unei rutine. Mulți copii cu autism au o nevoie puternică de a respecta rutina constantă și pot reacționa exagerat sau protest când obiceiurile lor se schimbă. De exemplu, dacă vă aduceți copilul la școală în fiecare zi, mergând mereu în același mod, încercați să faceți o altă rută o dată - un copil austriac va pune o mulțime de rezistență și va agita pentru această variantă.
  • Nevoia de rutină se poate manifesta în sarcinile de zi cu zi, dar poate fi, de asemenea, o expresie verbală (de exemplu, face mereu aceeași întrebare de mai multe ori), ceva legat de produsele alimentare (consumul de alimente numai de o anumită culoare), îmbrăcăminte ( purtând numai haine de un anumit tip de țesătură sau culoare), poziția mobilierului și așa mai departe.
  • Faptul de a avea obiceiuri stabilite poate fi foarte liniștitor pentru o persoană cu autism. Lumea poate părea imprevizibilă, confuză și înfricoșătoare în ochii ei, în timp ce o rutină oferă un sentiment de control și stabilitate.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 13
    5
    Căutați o creștere sau o scădere a sensibilității. Dacă copilul dvs. prezintă un disconfort neobișnuit în lumină, senzații tactile, sunete, gusturi sau temperaturi, discutați cu pediatrul.
  • copiii autiști pot supra-reacționa la sunete noi (de exemplu, la un zgomot puternic brusc sau vid), texturi de suprafață (mâncărime poate încerca purtând un pulover sau șosete), și așa mai departe, acest lucru este, probabil, pentru că special sens este amplificat, provocând disconfort real sau durere.

    • Partea 4

    Evaluați autismul cu trecerea anilor
    Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 14
    1
    Aflați când este posibil să observați autismul. Unele simptome sunt deja vizibile în jurul a două sau trei ani mai târziu de aceeași vârstă, este posibil pentru diagnosticarea bolii în orice moment, mai ales în timp de schimbări (de exemplu, atunci când băiatul merge la liceu sau în timpul unei acțiuni) sau în momente în special stresante. Stresul excesiv sau perioadele obositoare pot duce la "regresa" în încercarea de a le gestiona, provocând o îngrijorare în rândul persoanelor din jurul lui care sunt induse să solicite asistență medicală.
    • La unii copii, semnele de autism pot fi văzute din primul sau al doilea an de viață.
    • Uneori boala nu este diagnosticată până când pacientul nu merge la universitate, când diferențele de dezvoltare devin vizibile în special.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 15
    2
    Cunoașteți etapele dezvoltării copiilor. Chiar și cu unele variații, majoritatea copiilor ating obiective specifice de dezvoltare după un anumit model - cei cu autism tind să ajungă la astfel de etape mai târziu. Unii pot fi devreme și părinții lor vin să-i considere copii înzestrați "dificil" sau introverti.
  • La vârsta de trei ani, copiii sunt adesea capabili să urce pe scări, să se ocupe de jucării simple de dexteritate și să joace jocuri de simulare.
  • La vârsta de patru ani, de obicei, un copil poate să-și repete povestile preferate, să scrii și să urmeze instrucțiuni simple.
  • La cinci ani, el este în general capabil să atragă, să vorbească despre ziua sa, să-și spele mâinile și să se concentreze asupra unei sarcini.
  • copii și adolescenți cu autism mai vechi pot fi puternic legate de anumite tipare și ritualuri, angajarea cu pasiune într-un interes specific, apreciem lucrurile care nu sunt tipice vârstei lor, pentru a evita contactul cu ochii și să fie extrem de sensibil la cel fizic.
  • Imaginea intitulată Recunoaște semnele de autism la un copil Pasul 16
    3
    Acordați atenție pierderii abilităților. Discutați cu medicul de familie dacă începeți să vă îngrijorați în orice moment în timpul dezvoltării copilului dumneavoastră. Nu pierdeți timp dacă copilul începe să înceapă să vorbească, nu mai are grijă de persoana lui sau pierde abilitățile sociale tipice vârstei sale.
  • Majoritatea abilităților pierdute sunt de fapt încă "prezent" și pot fi recuperate.

    • Sfaturi

    • Studiile arată că copiii cu autism beneficiază de tratamente - adesea terapii specifice și sprijin școlar - mai ales dacă îngrijirea începe de la o vârstă fragedă.
    • Se crede că băieții afectați de autism sunt mai numeroși decât fetele. Experții au descoperit că în fete de multe ori această patologie este neglijată în criteriile de diagnosticare, în special pentru că fetele tind să "se comporta mai bine".
    • Inițial, sindromul Asperger a fost clasificat ca o boală distinctă, dar în ultimii ani a fost inclus în categoria tulburărilor din spectrul autismului.
    • Multi copii cu autism, de asemenea, suferă de tulburări asociate, cum ar fi anxietatea, depresia, tulburările gastro-intestinale, probleme de epilepsie, tulburări de prelucrare senzoriale, si pica, tendința de a mânca obiecte necomestibile (dincolo de instinctul natural al copiilor mici, pentru a pune nimic în gură).
    • Vaccinurile nu provoacă autismul.
    Distribuiți pe rețelele sociale:

    înrudit