Cum să educați un copil afectat de autism
Există multe opinii despre cum să educăm un copil. Poate fi dificil pentru un părinte să determine ce este cel mai bun mod de a corecta comportamentul nedorit al copilului. Acest lucru devine și mai dificil atunci când copilul suferă de o tulburare a spectrului de autism. Este important ca, în calitate de părinte al unui copil autistic, să înțeleagă că educația depășește pedeapsa pentru un comportament "rău". Educația este, în realitate, încercarea părinților de a aplica strategii pentru a modifica comportamentele nedorite ale copilului lor. Mergeți la primul pas pentru a afla mai multe despre cum să educați un copil cu autism.
paşi
Metoda 1
Creați o rutină pentru a reduce nevoile disciplinareEste important ca aceste măsuri să fie menținute în mod regulat, deoarece este foarte dificil să se aplice strategii specifice pentru a educa un copil cu autism dacă există neconcordanțe în tipul de educație sau supravegherea neadecvată a copilului.
1
Alegeți medii, o rutină fixă și o structură. Creați sau alegeți mediile în care au loc activitățile. O rutină generală este esențială în viața copilului tău pentru al face să înțeleagă lumea din jurul lui, copiii autiști tind să se confunde. Când creați o rutină, veți putea să limitați cauzele comportamentului rău al copilului dumneavoastră.
2
Utilizați orare cu imagini. Acest tip de mese explică copilului ce activitate ar trebui să întreprindă mai târziu. Ele sunt un instrument minunat pe care părinții îl pot folosi pentru a ghida câțiva copii cu autism în diferitele activități ale zilei. Ele ajută la îmbunătățirea structurilor vieții copilului, în special atunci când este dificil să se mențină o imagine de ansamblu a activităților zilnice. Unele idei despre utilizarea tabelelor cu imagini includ:
Tu și copilul tău poți urmări activitățile care "au ieșit" pe cele deja efectuate.Dumneavoastră și copilul dumneavoastră puteți desena un ceas în apropierea activităților pentru a determina timpul fiecăruia.Ajutați copilul să deseneze și să coloreze aceste figuri, astfel încât să se simtă mai conectat la imagini.Păstrați mesele într-o carte sau atârnați pe perete, astfel încât copilul să le poată citi oricând dorește.3
Fii constanta in urma calendarului. Amintiți-vă că, chiar dacă trebuie să fiți rigizi și constanți, ar trebui să fiți în continuare flexibili atunci când este rezonabil să fiți. Fiind inflexibil, puteți hrăni chiar mai mult comportamentele nedorite ale copilului. Toți cei care se ocupă de copil și care sunt implicați în educația sa trebuie să fie consecvenți în ceea ce privește activitățile zilnice planificate și regimul său disciplinar.
4
Adaptați programele ușor în timp ce copilul crește. Deși tabelele trebuie să rămână relativ constante, aceasta nu înseamnă că nu există loc pentru dezvoltarea activităților și educației copilului dumneavoastră, pe măsură ce el progresează natural în dezvoltarea sa și crește ca individ.
De exemplu, este posibil să aveți un program fizic programat după prânz. Cu toate acestea, dacă copilul dvs. dezvoltă congestie pancreatică de fiecare dată, poate începe să se comporte prost înaintea fiecărei sesiuni de exerciții fizice. Nu înseamnă că trebuie să continuați să urmăriți activitatea planificată, de teama că o schimbare va "confunda" copilul. Situațiile pot fi modificate astfel încât exercițiile să aibă loc înainte de prânz. Înlocuirea acestor activități trebuie comunicată tuturor celor care au grijă de copil pentru a asigura o abordare constantă.5
Asigurați-vă că copilul este supravegheat suficient. Aceasta include încercarea de a înțelege când și unde copilul are nevoie de momente de "pauză" (de exemplu, după școală). Timpii de întrerupere sunt deosebit de importanți atunci când copilul simte că nu mai poate gestiona situația și se simte copleșit. Când copilul devine nervos sau stresat din cauza unei stimulente excesive, aceasta indică necesitatea unei pauze. Pentru ao gestiona, mutați copilul într-un loc cunoscut, sigur și tăcut și permiteți-i să se "relaxeze" într-un mediu simplu sub supravegherea dumneavoastră.
6
Fii răbdător. Deși se poate simți frustrat atunci când încerci să înțelegi comportamentul copilului tău, este important să ții minte că cheia este răbdare. Copilul dumneavoastră cu autism trebuie să ia timp pentru a înțelege că aceste comportamente nedorite trebuie să se încheie.
Rețineți că unii copii cu autism prezintă probleme cu tulburări senzoriale auditive, vizuale sau tactile. Deci, atunci când nu acordă atenție sau nu pare să asculte ceea ce spuneți, nu ajungeți imediat la concluzia că ceea ce face el este doar să te enerveze.7
Nu-ți certa fiul. Strigând, fiind autoritar sau arogant, vă poate face să vă îngrijorați și să vă confundați și să reacționați prin comportamentul necorespunzător. Atunci când copiii cu autism prezintă anxietate, ei o arată prin comportamentul lor. Ei devin neliniștiți și agitați. Ar fi putut începe să bea, să țipă sau să strige. Prin urmare, este important să păstrați un ton calm de voce, chiar dacă sunteți foarte frustrat.
Ar putea să arate, de asemenea, comportamente auto-vătămătoare, cum ar fi lovirea capului pe perete.8
Rezolvați toate problemele medicale și de somn. Dacă copilul tău nu dorm suficient sau suferă de durere sau de sănătate precară, va fi normal să-și exprime stresul, care ar putea fi confundat cu "comportamentul problematic".
Metoda 2
Strategii educaționale specifice 1
Creează o relație directă între educație și comportamentul problematic. Este foarte important să corectăm un comportament problematic imediat după ce a avut loc. Uneori, ca părinte, trebuie să alegi cu ce lupte să te descurci. Dacă aștepți prea mult pentru a da o pedeapsă, copilul tău poate fi confuz de ce este pedepsit. Dacă a trecut prea mult timp, astfel încât copilul dvs. nu poate stabili o legătură între un comportament specific și o pedeapsă, este mai bine să renunțați la el.
- Dacă copilul învață bine prin tactici vizuale, creați o serie de imagini care explică modul în care un comportament inadecvat implică o pedeapsă, în timp ce cel potrivit merită o recompensă. Făcând acest lucru, veți ajuta copilul să înțeleagă relația dintre comportament și comportament și pedeapsă necorespunzătoare.
2
Dați pedepse în grade diferite. Nu vă bazați pe o singură pedeapsă sau pe un tip de pedeapsă. Trebuie să existe o scară graduală în administrarea pedepsei pe baza severității comportamentului.
Metodele disciplinare pe care intenționați să le adoptați ar trebui să depindă de gravitatea problemei. Autismul nu este o singură tulburare, este un spectru de tulburări. Deci, nu există o singură soluție sau remediu pentru toate problemele comportamentale, ele trebuie să fie diferențiate în funcție de copil și severitatea comportamentului.3
Știți că constanța în disciplină este esențială. Copilul trebuie să facă o asociere care să îi permită să înțeleagă că un comportament nedorit corespunde unei pedepse și că această măsură va fi adoptată indiferent de cine gestionează pedeapsa.
4
Alegeți forma pedepsei pe care credeți că este cea mai eficientă pentru copilul dumneavoastră. Când ați lucrat din greu pentru a afla ce funcționează cel mai bine, alegeți unii și rămâneți constanți. De exemplu:
Ignorați comportamentul provocator, aceia al căror unic scop este căutarea atenției și capriciilor. Aceasta nu include nici un fel de contact vizual, fizic sau răspuns verbal. În acest fel copilul înțelege mesajul că comportamentul său este inacceptabil și trebuie ignorat. Acest tip de pedeapsă funcționează efectiv asupra copiilor care țipă, jură sau suresc.Tehnica de numărare: Când copilul dvs. face capriciile lui "," Nu plânge "(sau alte propoziții cu același înțeles). Apoi începeți imediat să numărați tare, dar opriți imediat ce copilul începe să bea din nou. Repetați, "Nu plângeți". Și începeți să numărați din nou de fiecare dată când copilul se oprește. Când ajungeți la un număr prestabilit (10 sau 20), întrebați-l pe copil: "Ce doriți să faceți?".Utilizați pierderea de recompense ca formă de disciplină. Dacă copilul se comportă necorespunzător, pierderea unei recompense va fi considerată o formă de pedeapsă de către copil.5
Amintiți-vă că trebuie să vă simțiți confortabil dând astfel de pedepse publice. Din acest motiv, slappingul și spanking-ul nu sunt recomandate ca formă de disciplină. Vă puteți simți confortabil înghițind copilul acasă, dar dacă nu doriți să faceți acest lucru în public, învață partenerul dvs. că acest comportament este acceptabil (în afară). În plus, copiii cu autism pot obține cu ușurință frustrarea sau furia. Acest tip de sentimente sunt adesea exprimate prin acte de violență. Răspunzând la violența cu violență puteți doar să vă alimentați copilul în ideea că este corect să recurgeți la violență atunci când sunteți nervos.
6
Evitați să spuneți copilului că este "rău" sau "greșit". Subliniază comportamentul nedorit într-un mod încurajator de a promova acțiunile corective. De exemplu, spuneți:
"Am înțeles că ceea ce sa întâmplat te-a făcut nervos, dar țipetele tale sunt ...""Cred că faci asta pentru că ...""Căutăm o modalitate de a ne exprima îngrijorarea într-un mod mai bun ..."7
Amintiți-vă că o bună parte a "disciplinei" se bazează pe încurajarea unui comportament corect și nu pe pedepsirea unui tip incorect. Angajați-vă cu copilul dvs. pentru a identifica comportamentele inacceptabile și pentru a prezenta alte alternative (ca mai sus). Consolidați comportamentul adecvat, cel mai adesea va fi aplicat de copilul dumneavoastră. Dacă nu vedeți nicio îmbunătățire, puteți beneficia de o consultare medicală pentru a vă expune preocupările.
Metoda 3
Creați un sistem de recompense1
Creați un sistem de recompense direct legat de comportamentele corespunzătoare. La fel ca în pedeapsă, copilul trebuie să înțeleagă că rezultatul direct al unui comportament adecvat este o recompensă. În timp, acest lucru creează schimbări comportamentale care vă pot ajuta să vă educați copilul.
2
Clasificați activitățile care vă plac cel mai mult pentru copilul dvs. și cele care vă plac mai puțin. Atribuiți o valoare activităților și recompenselor pe care copilul le place, începând cu cele pe care îi place cel mai puțin celor pe care îi place cel mai mult. Creați o listă pentru a nota această clasificare. Puteți utiliza aceste activități pentru a recompensa copilul atunci când adoptă comportamente adecvate atunci când acestea nu se comportă în mod necorespunzător.
Deși poate părea o formă de "corupție", nu este, dacă este aplicată corect. Aplicarea sistemului de recompensare trebuie să se bazeze pe recompensarea comportamentului corect al copilului, nefolosind sistemul și sperând că copilul va opri acțiunea nedorită.3
Rămâi deschis la idei noi despre cum să pedepsi și să-ți recompensezi copilul. Fiecare copil este diferit și fiecare dintre ei simte tulburarea spectrului de autism în mod diferit. Ceea ce ar putea fi considerat o pedeapsă sau ceva "plictisitor" pentru un copil poate fi recompensa cea mai binevenită pentru un copil autism și invers. Prin urmare, este esențial să fii creativ și deschis față de idei noi despre noțiunile de pedeapsă și de recompensare în domeniul educațional.
4
Configurați un sistem de recompense. Există multe modalități de a face acest lucru, dar cele două sisteme principale sunt:
Creați o listă de comportamente în care fiecare comportament corect este marcat pe listă. Dacă copilul se comportă bine pentru un anumit număr de ori, primește o recompensă.Sistemele de recompensare operate de monede sunt foarte frecvente. În esență, fiecare comportament corect este recompensat cu un simbol (un autocolant, un cip etc.). Aceste jetoane pot fi schimbate mai târziu cu o recompensă. Acest sistem este adesea aplicat printr-un pact cu copilul și poate fi dificil de aplicat copiilor mai mici.5
Complimentează-ți copilul. Acordați întotdeauna un compliment împreună cu o recompensă (primul compliment și apoi acordați recompensa). Aceasta încurajează copilul să repete acțiunea corespunzătoare. Când felicit, folosiți un ton mai mic de voce. Dacă vorbești prea tare, poți să-l stimulezi prea mult sau să-l scuturezi. Complimentează-ți eforturile, nu rezultatele. Aceasta înseamnă complimentarea muncii făcute pentru a atinge un obiectiv. Recunoașterea constanței și a eforturilor copilului pentru un copil cu autism este mai importantă decât rezultatul.
Afișați sinceritatea și bucuria față de un comportament adecvat, faceți ca copilul să le repeta.6
Acordați recompense senzoriale. Uneori sunt mai greu de gestionat, dar recompensele senzoriale sunt excelente și promovează și activitatea senzorială. Aveți grijă să nu vă stimulați prea mult copilul, ar putea deveni nervos. Recompensele ar putea include:
Perspectiva: Ceva ce-i place să cânte, cum ar fi o carte, o fântână, animale (în special pește), trafic (dacă locuiți într-un apartament) sau vizionați un model de zbor al avionului.Audiere: muzică ușoară și relaxantă de instrumente muzicale simple, cum ar fi pianul sau un cântec mic.Gust: Această recompensă depășește mâncarea. Include degustarea diferitelor alimente, cum ar fi un sortiment de fructe dulci, ceva sărat și orice alimente pe care copilul dvs. le place.Simțul mirosului: face copilul să distingă mirosuri diferite: eucalipt, lavandă, portocaliu sau flori diferite.Atingeți: Nisip, piscină cu bile, apă, bule de ambalaj, jeleu sau plastilină.Metoda 4
Înțelegerea cauzei comportamentului nedorit1
Întotdeauna rețineți că un copil autist gândește într-un mod "concret". Aceasta înseamnă că luați totul în mod literal și, prin urmare, trebuie să fiți atenți atunci când vorbiți cu el. Înainte de a da o pedeapsă copilului, trebuie să înțelegeți de ce se comportă prost. Dacă nu înțelegeți cauza gestului, îl puteți pedepsi în moduri care ar întări pur și simplu comportamentul negativ.
- De exemplu, dacă copilul dvs. nu dorește să meargă la culcare și nu știți de ce, puteți alege să îl puneți în timp. Cu toate acestea, acest tip de tehnică ar putea fi considerată ca o răsplată de către copil, deoarece scopul său este să rămână în pat atât cât este posibil. Dacă recurgeți la disciplină fără a înțelege cauzele comportamentului, îi arătați copilului că, dacă se comportă prost atunci când trebuie să meargă la culcare, el poate rămâne treaz pentru mai mult timp.
2
Înțelegerea scopului din spatele comportamentului inadecvat al copilului. Atunci când un copil cu autism prezintă un comportament necorespunzător, acesta are de fapt un scop. Înțelegerea scopului copilului dvs., veți înțelege cum să preveniți comportamentul nedorit și să vă angajați să îl înlocuiți cu unul mai adecvat.
De exemplu, pentru a evita o situație în care copilul dvs. ar putea începe să facă un chin. Sau încearcă să atragă atenția sau să obțină altceva. Uneori poate fi dificil să înțelegi scopul final al copilului tău, trebuie să te uiți la el pentru a înțelege complet.3
Încercați să înțelegeți ce declanșează în special comportamentul inadecvat. O cheie pentru a înțelege de ce copilul se comportă într-un anumit mod, dacă dorește să evite o situație sau caută o atenție este să observe dacă se comportă prost în anumite scenarii. Dacă copilul se comportă prost într-o situație care îl amuză de obicei, atunci el poate căuta doar mai multă atenție.
De exemplu, copilul dvs. se poate comporta prost atunci când este timpul pentru o baie. Dacă o faceți înainte sau în timpul băii, puteți ajunge cu siguranță la concluzia că se comportă prost pentru că nu dorește să facă baie.Sfaturi
- Amintiți-vă că sugestiile furnizate de lucru, dar pot varia în funcție de nevoile specifice ale copilului.
Avertismente
- Pentru a obține cele mai bune rezultate în aplicarea tehnicilor prezentate, trebuie să discutați cu medicul dumneavoastră pentru a vă face referință de un bun terapeut comportamental care se specializează în tratarea copiilor cu tulburări de spectru autism.
Afișați mai multe ... (1)
Distribuiți pe rețelele sociale:
înrudit