Cum să predați abilitățile matematice de bază unui copil mic

Părinții și frații mai în vârstă pot conta într-un mod distractiv și jucăuș. De exemplu, vă puteți ajuta copilul să conteze monede și să cheltuiască bani pentru a cumpăra un mic cadou ca afacere viața de familie. Puteți, de asemenea, să îi învățați pe copii și pe copii lucruri mai mari, mai degrabă simple, astfel încât să se distreze. În cele din urmă vor fi pasionați de matematică, dacă vor transmite emoții, bucurie și joc, le vor arăta că se pot bucura și își pot dezvolta aptitudinile matematice în același timp. Acestea fiind spuse, fii serios când înveți.

2

Obțineți sau faceți figuri geometrice. Ele pot fi bucăți de plastic care plutesc în cadă. Jucați cu acestea.

3

Spuneți copilului numele formelor și asigurați-vă că gândirea și jocul cu ele sunt un joc distractiv.

4

Clasați și utilizați grupuri de 2, 3, 4 și mai multe bile sau blocuri fără a fi necesar să numărați.

5

Numără obiectele "în orice moment și oriunde". Puteți spune: "Iată una. Și un altul. Și ghici ce? lor sumă (sau total) este de două!"

6

Ajutați-l să învețe cu numere și, de asemenea, să învețe să conteze, dar să nu fie prea obsedat sau critic dacă răspunsul copilului nu are sens. În curând va înțelege.

7

Explicațiplus, adăugând obiecte sau lucruri "asemănător" după ce a dat seama cum să conteze. 1 cutie de ton și 1 extra ele sunt aceleași două cutii de ton, nu?

8

Deveniți un fel de fan. Când îi spui "Dă-mi suma!", asigurați-vă că răspunde cu bucurie.

9

Începeți la scădea obiecte similare, după ce înțelege cum funcționează adăugarea. Spune-i: "Acum facem scăparea. Cât costă 3 sticle de apă minus 1? (Fac două sticle de apă). Corect!"

10

Conteaza, adauga, face unele schimbari, scade e cheltui bani. Explicați-vă că atunci când cheltuiți bani, faceți asta "scădere" a ceea ce este livrat la casierie și răspunsul sau "rezultat" acesta este ceea ce este primit în schimb.

11

Învățați-l să numere 2 la 2 până la zece sau mai mult, când copilul poate conta bine. Deci, ar fi 2, 4, 6, 8, 10, ... și asta o va aduce la [multiplicarea].

2

Utilizați domino ca joc de învățare.

3

Împărțiți lucrurile în jumătate tot timpul. Vorbește cu el cam jumătate din una dulce, o băutură etc.

4

Aruncați o monedă în aer și spuneți-i "cap sau cruce" și că "probabilitate" este 1/2 sau 1 pe 2. Deci, explicați că 1 șansă la 2 o 2 din 4 în același fel este alt mod de a spune "jumătate" (de obiecte sau jumătate din "timp").