gtemata.com

Cum să ajuți copiii să dezvolte bune abilități sociale

Omul este o ființă socială. Dezvoltarea abilităților interpersonale de la o vârstă fragedă este o parte foarte importantă a creșterii. Copiii trebuie să fie iubiți și protejați și trebuie să învețe să interacționeze și să reacționeze prin contactul cu colegii și adulții în diferite situații. Odată cu trecerea anilor, abilitățile sociale se vor maturiza, adaptându-se la contexte diferite, dar în timpul copilariei, părinții trebuie să-i îndrume în fiecare etapă a dezvoltării.

paşi

Metoda 1

Ajutarea copiilor să-și dezvolte responsabilitățile sociale
1
Trebuie să știți că dezvoltarea socială începe la naștere. Mulți cred că se întâmplă atunci când copiii încep să meargă la școală, deoarece de acum înainte interacționează cu colegii lor. Deși în această perioadă ei utilizează abilitățile sociale dobândite pentru prima dată, maturarea este de fapt începută mai devreme, adică în timpul copilăriei timpurii.
  • 2
    Arătați-i copilului că îl iubești. Scufundarea cu buzunare pe umeri, îmbrățișări, cuvinte frumoase, laudă și încurajare îi permit copilului să se simtă special și îndrăgit. Când satisfaceți nevoia dvs. de afecțiune, învățați să iubiți pe alții și să restaurați dulceața și atenția datorită exemplului dvs.
  • 3
    Înconjurați-l cu suport și securitate. Dacă copilul dvs. este încă tânăr, este în totalitate la dvs. Când te simți speriată sau nesigură, te va aborda și te va cere să o protejezi. Răspundeți acestei nevoi și oferiți-i adăpost, așa că va învăța să aveți încredere în tine și în ceilalți.
  • 4
    Permiteți-le să interacționeze cu mulți oameni de diferite vârste. Un părinte poate sprijini dezvoltarea unor abilități sociale solide, permițând copilului lor să aibă interacțiuni cu diferite tipuri de persoane. Deși pare prea mic pentru a fi conștient de diferențele, în realitate este destul de sensibil la mirosul și la contactul cu oamenii care o iau în brațele lor.

  • Lăsarea copilului petrec câteva ore pe zi cu un alt membru al familiei sau cu un babysitter îi va ajuta să învețe că poate conta pe alți oameni din afara familiei sale.
  • Având sprijinul din momentul în care este mic îi va permite, de asemenea, să diminueze anxietatea de separare pe care o va experimenta după ce va fi mai în vârstă.
  • 5
    Organizați întâlniri pentru al face să se joace cu alți copii. O altă strategie pentru a încuraja dezvoltarea socială a unui copil foarte mic este de a repara după-amieze în compania colegilor. Fă-o înainte să știi cum să te târâști sau să stai jos. Tot ce trebuie sa faceti este sa rulati un covor pe podea si sa reuniti doi copii care nu au legaturi de familie. Dacă, pe de o parte, copiii foarte mici nu par să interacționeze unul cu celălalt sau să facă schimb de jucării, aceștia sunt conștienți de prezența altor persoane. Printre altele, ele se află în faza inițială a dezvoltării empatiei, o competență socială foarte importantă.

  • Adesea, dacă un copil se comportă într-un mod fericit și fericit, celălalt va părea că îl imită. Același lucru se întâmplă atunci când copilul face un tantru și strigă.
  • Părinții pot sprijini, de asemenea, dezvoltarea de empatie copiind emoțiile copilului, exprimând fericirea cu propria voce atunci când el o face și se comportă într-un mod trist atunci când copilul este în jos.
  • Nu este necesar ca copiii să vină față în față.

    • Metoda 2

    Ajutarea copiilor pentru primii pași în maturizarea abilităților sociale
    1
    Odată ce copilul a început să-și ia primii pași, el continuă să-l implice în situații sociale. În acești ani, este important să continuați prezentând-o în contexte în care poate interacționa cu alți copii. Este esențial dacă nu aveți frați sau surori. Puteți face acest lucru luând-o la grădiniță sau la întâlniri stabilite de alți părinți.

    • În acest moment, lumea copilului se extinde pe scară largă, deoarece începe să meargă și să vorbească.
  • 2
    Încurajați împărtășirea cu prietenii și familia. În mintea unui copil în primele etape, fiecare lucru îi aparține, iar actul social de împărțire devine o problemă reală. Există mai multe tactici cu care un părinte poate gestiona această dezvoltare. Totuși, rețineți întotdeauna că conceptul de proprietate asupra unui obiect este natural, la fel cum încearcă să apere ceea ce consideră că este de la ceilalți.

  • Pentru a ajuta un copil să depășească stadiul fatidic de dezvoltare pe care îl învață să îl împărtășească, un părinte nu trebuie să-l reproșeze sau să-i dea o prelegere pentru că pretinde un obiect.
  • În schimb, părintele ar trebui să folosească un ton calm de voce și cuvinte simple pentru a discuta conceptul de împărtășire cu copilul. În acest fel vă va ajuta să vă separați mai ușor.
  • 3
    Învățați-i copilului principiile de negociere sau scoateți obiectul care a declanșat disputa. Din moment ce ești părinte, au rolul să-i învețe să împartă, dar, de asemenea, trebuie să învețe să „tehnici de negociere“, cum se utilizează o jucărie pentru o anumită perioadă de timp și apoi vinde-l la un prieten. Trebuie să înțeleagă că este corect să schimb ceva. Dacă nu reușește să înțeleagă acest concept, cel puțin pentru moment, este mai bine să-l ascundem, evitându-l să fie la îndemână.

  • Acest lucru trebuie făcut fără a da vina pe nici unul dintre copiii implicați.
  • De exemplu, puteți spune că jucăria este "plecată pentru un pui de somn".
  • Dacă într-un anumit moment ți se pare că copilul a uitat obiectul, îl puteți pune înapoi în cameră, dar nu ar trebui să fie dat direct oricărui copil prezent.


  • 4
    Recunoașteți comportamentul de agresiune. Uneori, primii pași se comportă agresiv cu copiii care încearcă să-și fure obiectul. Ei puteau să bată, să muște sau să dăuneze victimei pentru a-și susține stăpânirea. Firește, acest comportament nu este deloc acceptabil la nivel social. Ca rezultat, părintele trebuie să țină cont de faptul că copilul încă mai învață să acționeze în mod corect și are nevoie de îndrumare în acest stadiu.

  • Copiii agresivi prezintă de obicei clopote de alarmă de natură fizică sau verbală înainte de apariția unei interacțiuni negative.
  • Rebelind împotriva apropierii celuilalt copil, ar putea să o ignore sau să scoată obiectul din mâinile sale pentru al ascunde.
  • Unii copii exprimă în mod clar dezaprobarea anumitor colegi. Indiferent dacă fac zgomote dezamăgite sau strigă, ei folosesc aceste manifestări pentru a le face să înțeleagă cum simt.
  • Învățând să recunoască aceste clopote de alarmă, părintele poate ghida copilul într-o situație mai pozitivă și acceptabilă din punct de vedere social. Acest lucru îl va ajuta să asimileze metode mai bune pentru a rezolva conflictele din viața sa.

    • Metoda 3

    Pentru a ajuta copiii prescolari să-și dezvolte responsabilitățile sociale
    1
    Sprijiniți interacțiunile sociale cu prietenii dvs. La această vârstă, copiii încep să creeze prietenii apropiate și chiar pot avea unul sau mai mulți prieteni mai buni. Este important ca părinții să sprijine cât mai mult posibil interacțiunile sociale. Puteți face acest lucru, permițându-le să participe mai des la întâlniri cu alți copii pentru a juca.

    • Aceste evenimente ar putea include diverse evenimente: petreceri la domiciliu ale colegilor de grădiniță, în familia prietenilor lor etc.
  • 2
    Explicați cum să gestionați interacțiunile și sentimentele negative. În acest timp, copiii ar putea, de asemenea, să înceapă să dezvolte dislikes față de ceilalți și să descopere că fiecare are o personalitate proprie. Ambele experiențe reprezintă o parte integrantă a maturizării sociale, dar pot afecta adânc dacă nu sunt tratate delicat. În acest moment, puteți să îi îndemnați copilului să explice ceea ce simte, așa că îl veți ajuta să înțeleagă că suntem cu toții diferiți și că fiecare are gusturi și repulsii personale.

  • Nu este nimic rău în a prefera compania unui copil la altul, dar nu este corect să vorbim sau să acționăm ofensiv.
  • Acesta este un alt pas util pentru dezvoltarea empatiei.
  • Ar trebui să-i liniștiți pe copil dacă nu se simte prea mult apreciat și să-l ajute să creadă în el însuși.
  • Dacă copilul a spus sau a făcut ceva rău cu altul, este important să-l ajuți să înțeleagă unde este eroarea. Împingeți-l să-mi cer scuze și va părea și corect din punct de vedere social, dar sunt cuvinte goale, nu vor învăța noi abilități.
  • Dați-i o mână pentru a înțelege de ce acțiunile sau cuvintele sale sunt greșite. O tactică bună pentru a ajuta un copil să înțeleagă acest concept este să-l întrebe cum ar simți dacă cineva ar fi făcut așa ceva pentru el.
  • Dacă copilul are probleme să-și exprime emoțiile, îi puteți oferi sugestii până când nu înțelegeți cum simte o anumită situație.
  • 3
    Încurajați-l să rezolve problemele sociale în mod independent. Permiterea copilului să găsească o soluție singur îi permite să-și dezvolte abilități diferite. Acționați când este necesar, intervenți numai dacă este o situație periculoasă.

  • Părinții care intervin deseori în locul copilului le împiedică dezvoltarea socială, deoarece aceste abilități trebuie învățate prin experiență.
  • 4
    Observați cu atenție comportamentul copilului. Când observați că doriți să vă perfecționați o abilitate sau să încercați ceva nou, vă rugăm să îl sprijiniți. De exemplu, dacă intenționați să încercați să mâncați singur, ajutați-l, tacâmurile și lăsați-l să învețe. Cu cealaltă furcă, veți fi gata să interveniți în timp de nevoie: acest proces nu este imediată și primele vremuri vor avea probleme.

  • Când răspundeți în acest fel nevoilor și dorințelor copilului, observând eforturile sale și ajutându-l, el va dezvolta un anumit respect pentru sine și respectul de sine.

    • Metoda 4

    Ajutarea copiilor școlari să-și dezvolte abilitățile sociale
    1
    Asigurați-vă copilul pentru începutul școlii. Prima zi este o piatră de hotar importantă pe calea integrării în societate. Copiii se simt adesea îngrijorați pentru că nu știu ce îi așteaptă și ce se va întâmpla atunci când stau departe de casă și de familie în fiecare zi. Trebuie să-l liniștiți și să-l sprijini ascultându-l și discutând temerile sale. În același timp, semnalează câteva aspecte pozitive care decurg din această experiență.
  • 2
    Încurajați copilul să vorbească despre experiențele școlare. La sfârșitul zilei, el trebuie să fie îndemnat să spună deschis ceea ce a făcut. Ar trebui să ascultați cu atenție și să faceți comentarii corespunzătoare. Ce înseamnă asta? Dacă ai avut o zi bună, de exemplu, ar trebui să fii fericit cu el.

  • Dacă vă spune că nu a mers atât de bine, ar trebui să arătați empatie și să-l ajutați să dezvolte o strategie care să-și îmbunătățească experiențele viitoare.
  • 3
    Întotdeauna încearcă să vorbești deschis cu copilul tău. În ciuda creșterii sale, păstrați toate liniile de comunicare cu privire la sentimentele pe care le-ați deschis pe larg: este important să promovați dezvoltarea socială. Ori de câte ori puteți și considerați că este adecvat, dvs. trebuie să împărtășiți emoțiile pe care le simțiți, cum ar fi tristețea, frica și așa mai departe. Concentrați-vă pe aceia care ascund frecvent, astfel încât copilul să înțeleagă mai ușor că toată lumea are emoții supărătoare. Exprimarea lor la momentul potrivit nu ar trebui să fie un motiv de rușine.
    • Afișați mai multe ... (7)
    Distribuiți pe rețelele sociale:

    înrudit